Użytkownikami telefonów komórkowych stają się coraz częściej dzieci, nawet przedszkolaki. Jednakże umiejętność posługiwania się nowinką elektroniczną nie równoważy się z ich kulturą użytkowania. Często my, dorośli dajemy zły przykład dzieciom, które przenoszą te obyczaje do szkoły i ulegają one rozpowszechnieniu. Przykładem może być narażanie współpasażerów na naszą prywatności jadąc autobusem bądź pociągiem. Dzieci zaczynają dziwić się wtedy, dlaczego nie mogą korzystać z urządzeń technicznych na lekcji. Szkoła jako jednostka wychowawcza zamiast wprowadzenia zakazu korzystania z telefonów komórkowych powinna wprowadzić racjonalne i dopasowane ZASADY UŻYTKOWANIA z nich w MIEJSCACH PUBLICZNYCH. Wybranie pierwszego, łatwiejszego znacznie wyjścia to tylko ucieczka od problemu.
niedziela, 27 lutego 2011
Gra komputerowa - nie tylko rozrywką
Gra komputerowa – nie tylko rozrywką
Wraz ze wzrostem czasu spędzanego przez dzieci przy komputerze oraz w Internecie, coraz częściej próbuje się tworzyć gry, które nie tylko dostarczyłyby rozrywki, ale ,,sprytnie przemyciły” treści edukacyjne.
Jedną z nich jest gra pod tytułem ,,Gdy kamienie były żywe” przygotowana na zlecenie Ministerstwa Środowiska. Powstała ona we współpracy z Państwowym Instytutem Geologicznym, który jest zarazem Państwowym Instytutem Badawczym. W ową grę można bezpłatnie zagrać na stronie www.dzieci.mos.gov.pl , należącej do Ministerstwa Środowiska.
Ze względu na treści programowe gra przeznaczona jest głównie dla uczniów szkół podstawowych.
W sposób szczególny gra ma na celu wzbudzić zainteresowanie najmłodszych geologią.
Głównymi bohaterami są: dziewczynka Basia oraz nietoperz Gacek, którzy towarzyszą graczowi podczas całej zabawy, tłumacząc polecenia oraz dopingując do dalszego ,,poznawania” różnych ciekawych zakątków geologicznych Polski. Zwiedzając m.in. Jurę Krakowsko-Częstochowską, kopalnię soli w Wieliczce, wygasły wulkan w Sudetach oraz Pomorze, gracz odkrywa historię danego terenu oraz zapoznaje się z zachodzącymi w tym miejscu procesami geologicznymi. Ta ,,wirtualna wędrówka” ubogacana jest przez informacje geologiczne, które można uzyskać wyłącznie wykonując zadanie, np. ułożenie puzzli.
Twórcy gry oraz Ministerstwo Środowiska mają nadzieję, że gra przyczyni się do upowszechnienia wiedzy geologicznej wśród dzieci oraz zostanie wykorzystana podczas wycieczek wakacyjnych.
Gra pod względem wizualnym jest przejrzysta i kolorowa. Oprócz głosu głównych bohaterów na ekranie pojawiają się napisy. Dodatkową atrakcję stanowią dźwięki aktywizujące grę, np. odgłosy zwierząt, szum wody i lasu.
Źródło: http://szkola.wp.pl/kat,1021419,title,Komputerowa-gra-edukacyjna,wid,12964520,wiadomosc.html
Źródło: http://szkola.wp.pl/kat,1021419,title,Komputerowa-gra-edukacyjna,wid,12964520,wiadomosc.html
Subskrybuj:
Posty (Atom)